蘭州理工大學附屬中學與東鄉(xiāng)縣果園中學持續(xù)推進幫扶工作，5月8日下午，東鄉(xiāng)縣果園中學第二批赴附中輪訓教師匯報課及研討活動順利開展。此次活動以課堂實踐為載體，以交流研討為橋梁，成為兩校教育幫扶工作的重要成果展示環(huán)節(jié)。
果園中學的鐵海云老師帶來物理匯報課。課題圍繞“液體壓強”展開，巧妙借鑒實驗探究式教學模式，從實操演示到微課解析實驗原理，逐步引導學生研究液體中的浮力大小，深入探究影響液體壓強的因素。學生們分組討論熱烈，輕松理解了原本抽象的物理概念，整堂課充滿探索的熱情與活力。數(shù)學匯報課上，唐致華老師以“等可能事件的概率”為主題，運用“問題驅動式”教學法，開場便拋出擲骰子、投硬幣、摸小球等小實驗，激發(fā)起強烈的好奇心，讓學生感受到數(shù)學知識與生活日常事件的緊密聯(lián)系，整堂課充分展現(xiàn)出教師良好素養(yǎng)，注重培養(yǎng)學生的數(shù)學思維與應用能力。
兩節(jié)匯報課同步直播，兩校教師開展線上線下相結合的研討交流活動。線下會場中，兩位主講老師進行自評，反思自己授課過程中的困惑和問題。附中的教師們分享自己的聽課感受與思考，對兩位輪訓教師在教學方法運用、教學內(nèi)容的安排、學生主體地位凸顯等方面的進步給予高度評價，同時也誠懇地提出在教學細節(jié)處理、教學目標的設定、課堂節(jié)奏把控等方面的建議。線上，果園中學的骨干教師們通過視頻連線參與研討。在探討交流中，雙方教師圍繞教學中的重點、難點問題各抒己見，從教學理念更新到教學技巧運用，從課程內(nèi)容整合到學生學習興趣激發(fā)，展開深入探討，碰撞出許多智慧的火花。
此次匯報課及研討活動，是兩校幫扶工作的階段性成果展示。自建立幫扶關系以來，附中通過接收果園中學教師輪訓、送教下鄉(xiāng)、線上教學資源共享、“雙教研組長”交流等多種方式，全方位助力果園中學提升教育教學水平。此次活動不僅檢驗了輪訓教師的學習成效，更為兩校教師搭建了深度交流的平臺，有力推動了雙方在教學實踐、教研創(chuàng)新等方面的協(xié)同發(fā)展，相信在兩校的共同努力下，教育幫扶工作將取得更豐碩的成果，為東鄉(xiāng)縣教育事業(yè)發(fā)展注入源源不斷的動力，讓更多學生受益于優(yōu)質教育資源。（圖/文：梁梅；審核：楊靜）
甘公網(wǎng)安備 62010002000207號
